Module3 Invitations
听课类创建时间：2017-11-24 14:47
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 英语 | 听课年级： 五年级 | 教材版本： 广州新版（三年级起点）
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简介：
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读单词 (5'14")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 学生一依次上讲台按着ppt带领大家读单词,并读出最高级，中文注解，学生大声朗读
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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学生读句子 (3'17")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 小组合作改编句子，学生举手积极发言，小组合作发言
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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思维导图 (4'35")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 学生在paid上用思维导图填写相关单词，然后投影到ppt上
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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根据句型 (0'2")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 对应图片
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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学生戴耳机听对话 (10'1")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 学生戴耳机听对话，然后填写表格
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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学生标句子 (3'35")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 学生用不同颜色标出不同人说的话，然后学生回答
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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学生朗读课文 (1'15")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 学生用paid齐声朗读课文
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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拓展阅读1 (5'21")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 学生戴耳机跟读资源，答题
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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拓展阅读2 (4'55")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 学生阅读文章并答题
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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小组讨论 (0'1")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 小组成员上台表演
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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小结 (3'24")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (0'1")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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布置作业 (15'17")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 把对话写下来
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
1.英语课程老师基本全程英语教学
2.课堂上充分发挥学生说英语的能力
3.小组学习利用的较好
讨论点:
不应该长时间使用paid,课程容量太大，学生接受的程度不同，拓展阅读可否减量，做细，在这融入手写的环节
听课反思:
1.课堂略显死气
2.单词的记忆应该融入手写的环节，否则容易遗忘
评分总数:
90
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