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回顾本单元内容 (8'58")
- 教师活动
- 情感铺垫:亲情 友情 爱心
- 学生活动
- 学生谈谈发生在身边有关友情的故事。
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 2 (0'19")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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记叙文六要素 (5'29")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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描写方法 (3'28")
- 教师活动
- 分析17课18课20课描写方法
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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修辞手法 (0'57")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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观看《游子吟》《给妈妈洗脚》视频 (1'30")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 师生一起赏析
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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学生阅读拓展教材 (10'13")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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写作要求 (12'57")
- 教师活动
- 人间真情:亲情 友情等等画概念图
- 学生活动
- 画概念图
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
教学环节紧凑,教师指导细致入微。
讨论点:
本节写作课学生发言次数较少。
听课反思:
学生主体性体现不够明显
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