- 教材分析
- 本节课是小学二年级语文人教版教材第三册《北京》的内容。 《北京》是一篇描写我国首都北京的课文。在课文里简单描述了北京的天安门、立交桥、柏油马路、名胜古迹以及公园和高楼大厦。文章通俗易懂且多用四字词语。有较高的朗读价值性。本课教学重点是有感情朗读、扩展阅读以及训练创造能力的网上作文。
- 教学目标
- 1.复习并运用生字、词造句。 2.正确、流利、有感情朗诵课文。感受北京的美丽和巨大的变化。 3.能认真并通顺地朗读教师提供的拓展阅读材料,能大概了解材料所表达的意思。
- 重难点
- 1、正确、流利、有感情朗诵课文。 2、感受北京的美丽和巨大的变化。
- 学情分析
- 二年级学生的思维正处于形象思维为主的阶段,但已经具备了一定的理解、比较、想象的能力。我班学生属于反应慢,阅读的速度较慢,理解能力不够强。
导入
- 教师支持
- 一、复习导入:出示词语
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 课件出示词语
- 活动资源
品读课文
- 教师支持
- 1、出示课文的三幅图。 2、准备课文录音。 3、教师指导学习。
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 活动资源
拓展阅读
- 教师支持
- 请同学们阅读阅读教材
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 阅读教材
- 活动资源
拓展写话
- 教师支持
- 出示写话的题目:写写你想对北京说的话
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 活动资源
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