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- 教师活动
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- 学生活动
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- 揭示课题,复习词语
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- 从旧知到新知
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- 师生互动
- 1默读2-6自然段,想:小熊和松鼠怎样成为好朋友的? 2为什么乐坏了? 3他们在回忆往事的过程中做些什么呢? 4指导朗读。 5想象说话
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- 抓住情感变化乐坏了和难过。
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- 友情 我和我的朋友 小木船
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- 替小熊写一张贺卡送给松鼠。
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