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步骤 1 (0'14")
- 教师活动
- 介绍不同国家的问候方式 In Chines and In English
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 讨论区 相互问候:用英文的方式,练习基本对话
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 2 (2'7")
- 教师活动
- 画概念图 了解Hello的真正意义:了解Hello的真正意义
- 学生活动
- 讨论区 相互问候:用英文的方式,练习基本对话
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 3 (0'2")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
学习学习不断地学习
讨论点:
教学模式创新,师生互动密切
听课反思:
评分总数:
82
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