26.威尼斯的小艇

备课类

创建时间:2017-03-28 13:04

学习时间:暂无|年级:五年级下 | 教材:人教社2016年新编教材

  • 学习目标:

    暂无学习目标
  • 简介:

教材分析
《威尼斯的小艇》选自人教版语文第十册第八单元第26课,是一篇清新、隽永的精读散文。全文篇幅虽短,仅五百字左右,却把小艇勾勒得活灵活现,富有情趣。课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。
教学目标
1. 学习课文重点语句,了解威尼斯的风情特点。 2. 通过补充的图片、视频、资料,感受威尼斯的魅力。提高审美情趣。 3.学习作者抓住特点进行描写的写作方法
重难点
感受威尼斯的魅力
学情分析
学习者是跨越式实验五年级的学生,思维活跃,掌握了一定的学习方法,在阅读中善于表达自己的理解与看法,网络平台操作自如,并能较熟练地运用SURF电子批注工具。

复习引入


教师支持
1.感受:同学们,今天周老师给大家带来了这样一段话(PPT出示音频), 我一直在想,为什么世界各地的旅客,不管地区,不管老幼,也不管文化层次,都愿意先到威尼斯来欣赏风景……——余秋雨《寻常威尼斯》 师:从余秋雨的文字里,你体会到了什么? 2.具有如此魅力的威尼斯到底是座怎样的城市呢?(介绍威尼斯,PPT出示) 3.下面就请我们随着美国作家马克.吐温起到威尼斯去看看。通过上节课的学习,我们已经知道课文是从三个方面来写小艇的,它们分别是:(指名说,板书:样子、技术、作用) 2. 品读探究,合作交流
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拓展延伸


教师支持
1、让我们随着优美的画面和动听的音乐,一起到梦一般的威尼斯看看(播放威尼斯的风光片) 朱自清游玩威尼斯后发出这样的感叹: 这里没有什么煤烟,天空干干净净;在温和的日光中,一切都像透明的。中国人到此,仿佛在江南的水乡……海水那么绿,那么酽,会带你到梦中去。 ——朱自清《威尼斯》 今天,我们也随着马克吐温的文字走进了威尼斯,你又想说些什么呢? 2. 拓展写话 提示语: 威尼斯,我喜欢你的______,你的_____,你的______,我多想________威尼斯,你那么________,那么_____,那么______,我______________
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总结全文


教师支持
威尼斯轻快的小艇、帅气的船夫、古老的建筑、神秘的面具……给我们留下了太多繁华美丽的印象,让我们期待和憧憬那里悠闲舒适的生活。其实美的地方又何止一个威尼斯呢?(PPT)世界是美的,只要同学们拥有一颗感悟美丽的心,我们的生活就会充满快乐、充满阳光!
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