《冬阳.童年.骆驼队》是台湾女作家林海音为自己的自传体小说《城南旧事》所写的序言。课文围绕着骆驼队，分别写了“我”怎么看骆驼咀嚼，怎样和爸爸谈关于骆驼脖子上挂铃铛的事，怎样想为骆驼剪垂在肚子底下的毛，怎样好奇地问夏天骆驼到哪儿去了的事，让广大读者感到作者充满了童真的童年生活是那样美好，表达了“我”对美好的童年生活的回忆和留恋。本单元的口语交际的话题是《难忘童年》，与课文结合得非常紧密，从课文教学中自然引出本单元的口语交际。学生在阅读名家描写自己童年往事的拓展阅读文章，引导他们打开思路，后以“童年趣事”为主题进行口语交际练习，与同学分享童年的欢乐

1. 认识并会写9个生字。正确读写“毡帽、咀嚼、寂寞、驼绒、傻事”等词语自学本课的生字，并能正确地书写。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，抓住重点词句，体会作者怀念童年的思想感情，并揣摩这样表达的好处。 3. 背诵喜欢的段落，抄写喜欢的句子。

在读中体会作者的思想感情，领悟这种感情是怎样表达出来的，并积累语言。 体会人物的思想感情，领悟作者表现童年生活的表达方法。

五年级的学生经过五年多的跨越式课题实验，已具备较强的自主识字、阅读和写作能力。本班学生学习兴趣浓厚，思维活跃，肯动脑筋，有一定的自学能力；初步掌握了上网浏览、搜集资料以及文字输入的能力，具备了基本借助网络学习的技能。学生有较强的合作意识，愿意和同学进行交流。