这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感真挚，层次分明。作者在读写的实践中，逐渐悟出了读写间的关系和写作方法：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有些“鲜味”才好；作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造

1、认识“扉、瘾”等生字，并通过互相提醒认清字形，读准字音。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容， 重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。 3、学习一些读书和习作的方法。

引导学生读懂课文内容，理解感悟作者从读书和习作中受益的语句，并学习作者的读写方法。结合自己的课外阅读和习作体会“长生果”的寓意。

班上大部分学生都爱读书，但对于读书目的意义以及方法等还不甚明了。学习本文要引导学生了解作者课外独立阅读的轨迹，学习一些读书和习作的方法。