全诗共四联，56个字。首联开门见山地赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神。这是全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调。第二、三、四联分别从“山”和“水”两方面写红军战胜的困难。它是承上文“千山”和“万水”而来。作者按红军长征的路线，选取了五个具有典型意义的地理名称，他们都是著名的天险，高度概括了红军长征途中的“万水千山”。第四联是对首联的回应。开端言“不怕”，结尾压“更喜”，强化了主题，升华了诗旨。“更喜”承上文而来，也是对上文感情的结束。

1． 知识目标：理解关键字词的含义，学习生字新词 　　2． 能力目标：在读中悟情感，熟悉七言律诗的相关知识。 　　3．情感目标：体会红军战士不怕困难的坚强意志和藐视艰难险阻的乐观主义。

1． 理解“腾细浪，走泥丸“等词语的意思。 2． 感受毛泽东及其工农红军大无畏的精神和英雄豪迈的气概。 教学过程

从教材内容来看，本课相对于当代的孩子，应该来说离得比较遥远了。孩子们，翻阅一到五年级的教材，没有任何与长征有关的故事内容，所以，要如何让学生在课前能更多更好地对长征有一个较好的理解，是上好这堂课的关键所在。因此，我就在课前布置孩子们每人必须通过各种手段，读过至少一篇与长征有关的故事。