知识与技能： 　　1、学会本课11个生字。 　　2、朗读课文，使学生了解松鼠的外型特征、生活习性，知道松鼠是一种很讨人喜欢的小动物。了解本文的说明顺序，培养学生学会鉴赏和写作说明文的能力。 　　3、增长学生的知识，激发学生仔细观察生物的兴趣。 　　过程与方法： 　　1、通过小组合作学习，了解生字词的音、形、意。 　　2、通过多种形式的读，了解课文内容和松鼠的习性特点。 　　3、通过品读、比较、感受课文中准确的说明和生活形象的描写，积累语言。 　　情感、态度与价值观： 　　激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。

了解作者是从哪几方面介绍松鼠的，体会作者对松树的喜爱之情，并探究本文与《鲸》在表达方法上的异同；体会作者的表达方法。