《普罗米修斯》是一篇古希腊神话。文本讲述了普罗米修斯因拿取了火种给人类，受到众神领袖宙斯严厉的惩罚，可就是不向宙斯屈服，最后被大力神赫拉克勒斯搭救，重获自由。文本故事感人，人物形象丰满逼真，但毕竟是古希腊文学作品，距学生生活时代久远，也给课堂教学造成一定的时控差距。因此，如何捕捉文本的语言文字的训练点，借助一些直观画面，引导学生大胆想象，指导孩子入情入境地朗读，进而体会人物形象是上好本节课的关键。

1、会认7个生字，会写14个生字。能正确读写“火种、敬佩、违抗、驱赶”等词语，能联系上下文理解“气急败坏、驱寒取暖”的意思。 　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。 　　　3、学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句揣摩人物的心情。 　　　5、学习复述课文。

三、教学重点： 　　　　理解课文内容，体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。 　　四、教学难点： 　　　　学习概括课文主要内容的方法。