《忆江南》是大诗人白居易回忆在杭州时所看到的江南美景，极尽赞美之情和无限眷念。同是山水风光，因作者的心境不同，表现方法不同为我们呈现的画面也有所不同。

（一）知识与技能： 1、会认、写生字“谙” 2、有感情的朗读词，背诵古诗词，《忆江南》 （二）过程与方法： 学习通过看注释，边读边想象画面等方法，读懂古诗，感悟诗中描绘的独特景色，能用自己的话说说诗句的意思。 （三）情感态度价值观目标：通过诗人对景象的描写，感悟江南山水的自然美，受到美的熏陶。

1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌，理解诗意，熟读成诵。 2、体会诗中的真情实感。

本节课的学习者特征分析主要是根据教师平时对学生的了解和学生以前的学习表现而做出的。 学生能借助课件自主学习，查找阅读材料并进行浏览，会正确使用网络留言板。 学生对创新识字、阅读、写作等语文活动非常感兴趣。 学生能熟悉运用联想法、组词法、部件法、编儿歌、猜谜语等识字方法。 学生有一定的生活积累和阅读写作积累，表达能力较强。