《为中华之崛起而读书》是九年制义务教育小学语文（人教版）第七册第七单元的一篇精读课文。这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事，他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为振兴中华而读书，表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。 《乌塔》这篇课文写了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的事情，反映了国外少年儿童独立生活的能力和自立意识，同时也反映了他们对生活的热爱。

（一）知识与技能 1、读准“帝国主义列强、租界、衣衫褴褛、耀武扬威、铿锵有力、惩处 ”字音，结合背景理解“租界”，会认并理解“崛起”，会写“巡和嚷”。 2、会认本课的生字“漱、萨、腊、逻、辑”。 3、通过阅读课文，了解乌塔是如何独自一人游欧洲的。 （二）过程与方法 以读为主，读出自己的感受，读出自己对文章的感悟 （三）情感态度价值观 了解当时的社会背景，深入体会少年周恩来立志的原因。

教学重点：掌握生字词。 教学难点：了解当时的社会背景，深入体会少年周恩来立志的原因。

学生刚由三年级升到四年级，在自主感悟课文内容方面已有一定的基础，但文本的时代背景与学生的生活相差太远，学生不易进入文本情况，与人物产生情感的共鸣。