《藏戏》一文是人教课标版六(下)的一篇略读课文。这篇课文是一篇知识性、人文性、趣味性都较强的民俗散文。作者按说明事物(藏戏)的不同方面为序，以总—分—总的关系结构文章。本文语言丰富多样，生动传神，随着作者脉络清楚、有点有面、有详有略的描述，绚丽多彩的藏戏以及它那不可抗拒的艺术魅力展现在读者面前。 学习这篇课文的目的，一是引领学生了解本文的表达方法及语言特点，学习作者生动形象地表达；二是通过了解藏戏的形成及其特色，体会传统戏剧独特的艺术魅力和丰富的文化内涵，了解藏族的文化。

知识与技能： 1.学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和优美语句。 2. 正确、流利地朗读课文，了解藏戏来历及特点。 过程与方法： 1.了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式，体会在表达上的特点。 2.熟读课文及补充阅读材料，从中提取相关信息。 情感态度与价值观： 1.有感情地朗读课文。 2.了解并认同独特的民风民俗，尊重多元文化，吸收民族文化智慧。

教学重点： 引领学生了解本文的表达方法及语言特点，学习作者生动形象地表达。 教学难点：通过了解藏戏的形成及特色，感受藏戏的艺术魅力和文化内涵。