这是一首以自然科学为题材的儿童诗歌，向孩子们介绍了大自然中很多细微的、能帮助人们识别方向的自然现象。这首诗歌易读易懂，节奏感强，诗句韵脚整齐，适合朗读，很能引起孩子们对大自然的兴趣，并使他们懂得，大自然中的很多现象只有细心的孩子才能观察到。

１、会认“针、忠、盏、稠”等４个生字，会写“忠、导、盏、积、稠、稀、针、碰、慌”等９个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会大自然的奥秘和情趣。 ３、掌握一些辨别方向的方法，留心周围事物、发现科学知识的意识。

重点： 1、会写“忠、导、盏、积、稠、稀、针、碰、慌”等９个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文。 难点： 了解辨别方向的几种方法，体会大自然的奥秘和情趣。

低年级儿童活泼好动，好奇心强，教学中依据教材特点，针对他们的心理，以“如何在野外不迷路”为线索，精心营造充满情趣的课堂氛围，将理解课文内容的机会交给学生，让他们自主阅读课文、寻找答案，在阅读中了解自然现象，掌握自然知识，在寻找中感受自然科学带来的乐趣；充分给他们探索、发现的机会，达到学科间的整合。