19.最大的“书”
备课类创建时间：2017-03-28 11:25
学习时间：暂无|年级：二年级下 | 教材：人教社2016年新编教材
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学习目标：
暂无学习目标 -
简介：
- 教材分析
- 教学目标
- 1.认识10个生字，会写12个字 2.正确、流利地朗读课文,了解课文主要内容
- 重难点
- 教学重难点：认识10个生字，会写12个字
- 学情分析
创设情境,导入新课
- 教师支持
- 创设情境,导入新课
- 学生活动
- 活动备注
- 活动资源
初读课文，学习生字
- 教师支持
- 指导重点：加一加，岩、勘、刨。换一换，痕-----很---恨 煤----媒 宝----家 趴----扒 去掉拼音，开火车认读生字
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 活动资源
- 教师支持
- 教师用大屏幕呈现“底、铁、埋”，学生交流这些字在书写时应该注意什么 教师示范，学生书空后练习书写。
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 活动资源
- 教师支持
- 同学们欢乐水果机答题赛开始了，看谁今天能够得到更多的分数！教师用大屏幕呈现水果图片，每张图片后面都有相应的题，不同的题有不同的分数，每个小组都有答题的机会，答对了获得相应的分数。
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 活动资源
- 教师支持
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 活动资源
拓展阅读
- 教师支持
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 活动资源
说话写话
- 教师支持
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 活动资源
暂无用户