- 教材分析
- 教学目标
- 1.学习课文4—8自然段,了解周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的。 2.引导学生从周总理和傣族人民过节的字里行间中,感受总理和傣族人民心连心。
- 重难点
- 1、引导学生入情入境,读中感悟,了解周总理和傣族人民在一起过泼水节的情景,体会总理与傣族人民的深厚情谊。 2、正确流利地朗读课文。
- 学情分析
复习旧知,导入新课
- 教师支持
- 复习旧知,导入新课
- 学生活动
- 活动备注
- 活动资源
图文结合,拨动情弦
- 教师支持
- 出示图片,讲解新课
- 学生活动
- 活动备注
- 活动资源
创设情境,会文悟情
- 教师支持
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 活动资源
- 教师支持
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 活动资源
- 教师支持
- 出示图、句子
- 学生活动
- 活动备注
- 活动资源
- 教师支持
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 活动资源
拓展阅读,体会“关爱”
- 教师支持
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 活动资源
快乐写话
- 教师支持
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 活动资源
小结
- 教师支持
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 活动资源
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