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- 教师活动
- 启发提问
- 学生活动
- 回顾上节课内容
- 师生互动
- 问答
- 媒体信息
- 多媒体
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 出示阅读要求
- 学生活动
- 默读课文
- 师生互动
- 学生读勾画,教师巡堂
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 教师提问指导
- 学生活动
- 学生回答问题
- 师生互动
- 问,答
- 媒体信息
- 有感情朗读课文
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 请学生回答
- 学生活动
- 回答问题
- 师生互动
- 学生回答,教师启发提问
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 母亲的话提现父亲左右为难比较难找,教师在学的过程提示指导
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- 教师活动
- 初试合作要求并巡堂
- 学生活动
- 读课文,勾画相关语句,思考还车理由
- 师生互动
- 小组讨论,师指导
- 媒体信息
- 多媒体
- 反思内容
- 学生回答问题时教师要求学生要读出答案在第几自然段,有利于学生更快找到答案所在自然段
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- 教师活动
- 学完课文你有什么想法,以后应该怎么做
- 学生活动
- 活要活的有信用
- 师生互动
- 教师讲了自己的小时候的故事,学生分享曾经做错的事或者以后要怎么做
- 媒体信息
- 师生曾经经历过的事情,讲诚实守信用
- 反思内容
- 尽可能让学生想想以后遇到这种事该怎么做
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- 教师活动
- 回顾课文,起因经过结果
- 学生活动
- 跟老师一起回顾
- 师生互动
- 共同学习写作时应该通过语言生态动作心里描写来写人
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 出示品读要求
- 学生活动
- 读课文找答案
- 师生互动
- 生读课文寻找答案
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 教师巡视并且指导
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- 教师活动
- 出示拓展资料
- 学生活动
- 学生阅读
- 师生互动
- 师指导
- 媒体信息
- 多媒体
- 反思内容
- 阅读中让学生注意阅读姿势养成良好阅读习惯
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