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- 教师活动
- 谈话导入
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 自读诗歌,圈出生字词
- 师生互动
- 检查识字情况,学生介绍自己好的记字方法和积累的好词语
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 学生分享
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- 教师活动
- 指导学生朗读诗,理解自然的力量
- 学生活动
- 自由读诗,全班交流
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 指导学生有感情的朗读,体会亲情的可贵和伟大
- 学生活动
- 有感情的朗读诗
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 音乐
- 反思内容
- 音乐渲染氛围
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- 教师活动
- 总结全文,升华情感,布置作业
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
环节清晰完整
讨论点:
如何引导学生体会课文感情,实现感情的升华
听课反思:
通过相关多媒体案例,帮助学生直观的感受
评分总数:
71
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