声母，就是汉语音节中开头的辅音。如“ba”中的“b”即声母，声母在发音时气流在口腔中要分别受到各种阻碍。因此说，声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。大家可以感受一下，然后开始本节对于声母简单内容的学习，本节内容主要包括

（1）b-p/d-t/g-k   （2）j-q-x   （3）x-s/r-l  (4)zh-ch-sh.

在学习完成本节课程后，你应当掌握上述声母的发音要领以及能够区分其在不同词汇中的发音

声母，就是汉语音节中开头的辅音。如“ba”中的“b”即声母，声母在发音时气流在口腔中要分别受到各种阻碍。因此说，声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。本节内容主要包括（1）b-p/d-t/g-k   （2）j-q-x   （3）x-s/r-l  (4)zh-ch-sh.本节的学习目标是掌握三对声母的发音，并能辨别处每对声母。

本节主要内容为b-p，d-t，g-k三对声母的讲解和发音。

什么是声母：声母，就是汉语音节中开头的辅音。

学习目标：1.掌握（1）b-p/d-t/g-k   （2）j-q-x   （3）x-s/r-l  (4)zh-ch-sh.的发音。2.能够区分b与p，d与t，g与k。3.能够区分j-q-x，x-s，r-l的发音区别。4.能够区分zh-ch-sh的发音区别。

发音要领：因此说，声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。如“ba”中的“b”即声母，声母在发音时气流在口腔中要分别受到各种阻碍。

b-p: b和p是一对发音相似的声母，b在发音时双唇紧闭，气流经口腔破唇而出，不需要用力送气，如“波”字开始的发音，波浪（bō làng）。而p在发音时同样双唇紧闭，气流经口腔破唇而出，但要将气用力尽量送出，如“坡”的发音，山坡（shān pō）；b与p的相似读音有：发白（fā bái）-发牌（fā pái）, 伯伯（bó bo）-婆婆（pó po）

d-t： d和t同样发音相似，d发音时舌尖抵住门牙后的上牙床，猛把舌尖离开，气流冲出，不需要用力送气，如“得”字的发音，得到（dé dào ），读书（dú shū）。t在发音时同样舌尖抵住门牙后的上牙床，猛把舌尖离开，气流冲出，但要将气流用力送出，如“特”字的发音，特别（tè bié ）。d与t的相似的发音有：船底（chuán tǐ ）-船体（chuán dǐ ）；对了（duì le）-退了（tuì le ）。

g-k：g和k的发音部位与上述两对略有区别，g发音时舌根抵住软腭，猛然离开，气流冲出，不需要用力送气，如“鸽”的发音，鸽子（gē zi）。而k发音部位、方法与g相同，但要将气流用力送出，如“壳”的发音，壳子（ké zi）。g与k相似的发音有：干完（gàn wán ）-看完（kàn wán）， 刻骨（kè gǔ ）-刻苦（kè kǔ ）。
 

b-p: b和p是一对发音相似的声母，b在发音时双唇紧闭，气流经口腔破唇而出，不需要用力送气，如“波”字开始的发音，波浪（bō làng）。而p在发音时同样双唇紧闭，气流经口腔破唇而出，但要将气用力尽量送出，如“坡”的发音，山坡（shān pō）；b与p的相似读音有：发白（fā bái）-发牌（fā pái）, 伯伯（bó bo）-婆婆（pó po）

例如如下两个例子：拔萝卜（bá luó bo ）-爬山泼水（pá shān pō shuǐ）

d-t： d和t同样发音相似，d发音时舌尖抵住门牙后的上牙床，猛把舌尖离开，气流冲出，不需要用力送气，如“得”字的发音，得到（dé dào ），读书（dú shū）。t在发音时同样舌尖抵住门牙后的上牙床，猛把舌尖离开，气流冲出，但要将气流用力送出，如“特”字的发音，特别（tè bié ）。d与t的相似的发音有：船底（chuán tǐ ）-船体（chuán dǐ ）；对了（duì le）-退了（tuì le ）。

如下为两个辨析例子：大米（dà mǐ ）-兔子（tù zi ）

g-k：g和k的发音部位与上述两对略有区别，g发音时舌根抵住软腭，猛然离开，气流冲出，不需要用力送气，如“鸽”的发音，鸽子（gē zi）。而k发音部位、方法与g相同，但要将气流用力送出，如“壳”的发音，壳子（ké zi）。g与k相似的发音有：干完（gàn wán ）-看完（kàn wán）， 刻骨（kè gǔ ）-刻苦（kè kǔ ）。

如下为两个案例：鸽子（gē zi）-蝌蚪（kē dǒu）

b-p: b和p是一对发音相似的声母，b在发音时如“波”字开始的发音，波浪（bō làng）。而p在发音时如“坡”的发音，山坡（shān pō）；b与p的相似读音有：发白（fā bái）-发牌（fā pái）, 伯伯（bó bo）-婆婆（pó po）,包起（bāo qǐ）- 抛起（pāo qǐ）， 扒着（bā zhe）- 趴着（pā zhe） 。

d-t： d和t同样发音相似，d发音时如“得”字的发音，得到（dé dào ），读书（dú shū）。t在发音时如“特”字的发音，特别（tè bié ）。d与t的相似的发音有：船底（chuán tǐ ）-船体（chuán dǐ ）；对了（duì le）-退了（tuì le ）；搭了（dā le）- 塌了（tā le ）；胆子（dǎn zi）- 毯子（tǎn zi）。

g-k：g和k的发音部位与上述两对略有区别，g发音时如“鸽”的发音，鸽子（gē zi）。而k发音如“壳”的发音，壳子（ké zi）。g与k相似的发音有：干完（gàn wán ）-看完（kàn wán）， 刻骨（kè gǔ ）-刻苦（kè kǔ ）,个人（gè rén ）- 客人（kè rén），代管（dài guǎn）- 贷款（dài kuǎn）。
 

b-p: b和p是一对发音相似的声母，b在发音时双唇紧闭，气流经口腔破唇而出，不需要用力送气，如“波”字开始的发音，波浪（bō làng）。而p在发音时同样双唇紧闭，气流经口腔破唇而出，但要将气用力尽量送出，如“坡”的发音，山坡（shān pō）；b与p的相似读音有：发白（fā bái）-发牌（fā pái）, 伯伯（bó bo）-婆婆（pó po）

d-t： d和t同样发音相似，d发音时舌尖抵住门牙后的上牙床，猛把舌尖离开，气流冲出，不需要用力送气，如“得”字的发音，得到（dé dào ），读书（dú shū）。t在发音时同样舌尖抵住门牙后的上牙床，猛把舌尖离开，气流冲出，但要将气流用力送出，如“特”字的发音，特别（tè bié ）。d与t的相似的发音有：船底（chuán tǐ ）-船体（chuán dǐ ）；对了（duì le）-退了（tuì le ）。

g-k：g和k的发音部位与上述两对略有区别，g发音时舌根抵住软腭，猛然离开，气流冲出，不需要用力送气，如“鸽”的发音，鸽子（gē zi）。而k发音部位、方法与g相同，但要将气流用力送出，如“壳”的发音，壳子（ké zi）。g与k相似的发音有：干完（gàn wán ）-看完（kàn wán）， 刻骨（kè gǔ ）-刻苦（kè kǔ ）。

b-p: b和p是一对发音相似的声母，b在发音时如“波”字开始的发音，波浪（bō làng）。而p在发音时如“坡”的发音，山坡（shān pō）；b与p的相似读音有：发白（fā bái）-发牌（fā pái）, 伯伯（bó bo）-婆婆（pó po）,包起（bāo qǐ）- 抛起（pāo qǐ）， 扒着（bā zhe）- 趴着（pā zhe） 。

d-t： d和t同样发音相似，d发音时如“得”字的发音，得到（dé dào ），读书（dú shū）。t在发音时如“特”字的发音，特别（tè bié ）。d与t的相似的发音有：船底（chuán tǐ ）-船体（chuán dǐ ）；对了（duì le）-退了（tuì le ）；搭了（dā le）- 塌了（tā le ）；胆子（dǎn zi）- 毯子（tǎn zi）。

g-k：g和k的发音部位与上述两对略有区别，g发音时如“鸽”的发音，鸽子（gē zi）。而k发音如“壳”的发音，壳子（ké zi）。g与k相似的发音有：干完（gàn wán ）-看完（kàn wán）， 刻骨（kè gǔ ）-刻苦（kè kǔ ）,个人（gè rén ）- 客人（kè rén），代管（dài guǎn）- 贷款（dài kuǎn）。

j：的发音如鸡的发音，小鸡（xiǎo jī ），类似的发音有：计划（jì huà），局长（jú zhǎng），国籍（guó jí ）；

q：的发音如“七”的发音，七上八下（qī shàng bā xià ），类似的发音有：期限（qī xiàn），庆祝（qìng zhù），抢球（qiǎng qiú）

x：的发音如“西”的发音，西瓜（xī guā），类似的发音有：相见（xiāng jiàn），习气（xí qì），详情（xiáng qíng）

j：舌尖下垂，舌面前部向上隆起，贴紧硬腭前部，然后微微放松，气流从窄缝中摩擦而出，但不是用力送气；如鸡的发音，小鸡（xiǎo jī ）

q：部位、方法同上，但要将气流用力送出，如“七”的发音，七上八下（qī shàng bā xià ）

x：舌尖下垂，舌面前部向上隆起，接近硬腭前部，气流从窄缝中摩擦而出，如“西”的发音，西瓜（xī guā）

j：的发音如鸡的发音，小鸡（xiǎo jī ），类似的发音有：计划（jì huà），局长（jú zhǎng），国籍（guó jí ）；

q：的发音如“七”的发音，七上八下（qī shàng bā xià ），类似的发音有：期限（qī xiàn），庆祝（qìng zhù），抢球（qiǎng qiú）

x：的发音如“西”的发音，西瓜（xī guā），类似的发音有：相见（xiāng jiàn），习气（xí qì），详情（xiáng qíng）

j：舌尖下垂，舌面前部向上隆起，贴紧硬腭前部，然后微微放松，气流从窄缝中摩擦而出，但不是用力送气；如鸡的发音，小鸡（xiǎo jī ）

q：部位、方法同上，但要将气流用力送出，如“七”的发音，七上八下（qī shàng bā xià ）

x：舌尖下垂，舌面前部向上隆起，接近硬腭前部，气流从窄缝中摩擦而出，如“西”的发音，西瓜（xī guā）

j-q-x发音的要领如图所示：

练习：

j-尖塔尖，尖杆尖，杆尖尖似塔尖尖，塔尖尖似杆尖尖。

q-七加一，七减一，加完减完还是七。

x-七巷一个西瓜，西巷一个七瓜。

j：的发音如鸡的发音，小鸡（xiǎo jī ），类似的发音有：计划（jì huà），局长（jú zhǎng），国籍（guó jí ）；

q：的发音如“七”的发音，七上八下（qī shàng bā xià ），类似的发音有：期限（qī xiàn），庆祝（qìng zhù），抢球（qiǎng qiú）

x：的发音如“西”的发音，西瓜（xī guā），类似的发音有：相见（xiāng jiàn），习气（xí qì），详情（xiáng qíng）

j-q-x各个音节的发音要领见下图：

x-s是一对常出错的音节：

x的发音舌尖下垂，舌面前部向上隆起，接近硬腭前部，气流从窄缝中摩擦而出，如“西瓜（xī guā）”；而s的发音则舌尖向前伸，接近上门牙背后，气流从窄缝中摩擦而出；但不是用力送气，如“思想（sī xiǎng）”。

r-l虽然不是一对较难的发音，但容易出错：

r的发音需要舌尖翘起，接近硬腭最前端（上牙床之后），气流从窄缝中摩擦而出，但发音时嗓子用力（浊音），如“热（rè ）”“日光（rì guāng   ）”

l的发音舌尖抵住上门牙后的上牙床，嗓子用力，气流由舌的两边透出，如“乐（lè ）”，“历史（lì shǐ  ）”

x-s是一对常出错的音节：

x的发音如“西瓜（xī guā）”，“西方（xī fāng ）”，“答谢（dá xiè ）”；而s的发音如“思想（sī xiǎng）”，“四方（sì fāng）”,“颜色（yán sè ）”。

r-l虽然不是一对较难的发音，但容易出错：

r的发音如“热（rè ）”，“日光（rì guāng   ）”，“余热（yú rè）”，“人类（rén lèi ）”；而 l 的发音如“乐（lè ）”，“历史（lì shǐ  ）”，“娱乐（yú lè ）” ，“人类（rén lèi ）”

x-s是一对常出错的音节：

x的发音如“西瓜（xī guā）”，“西方（xī fāng ）”，“答谢（dá xiè ）”；而s的发音如“思想（sī xiǎng）”，“四方（sìfāng）”,“颜色（yán sè ）”。

r-l虽然不是一对较难的发音，但容易出错：

r的发音如“热（rè ）”，“日光（rì guāng   ）”，“余热（yú rè）”，“人类（rén lèi ）”；而 l 的发音如“乐（lè ）”，“历史（lì shǐ  ）”，“娱乐（yú lè ）” ，“人类（rén lèi ）”

x-s是一对常出错的音节：

x的发音如“西瓜（xī guā）”，“西方（xī fāng ）”，“答谢（dá xiè ）”；而s的发音如“思想（sī xiǎng）”，“四方（sìfāng）”,“颜色（yán sè ）”。

r-l虽然不是一对较难的发音，但容易出错：

r的发音如“热（rè ）”，“日光（rì guāng   ）”，“余热（yú rè）”，“人类（rén lèi ）”；而 l 的发音如“乐（lè ）”，“历史（lì shǐ  ）”，“娱乐（yú lè ）” ，“人类（rén lèi ）”

x-s是一对常出错的音节：

x的发音舌尖下垂，舌面前部向上隆起，接近硬腭前部，气流从窄缝中摩擦而出，如“西瓜（xī guā）”；而s的发音则舌尖向前伸，接近上门牙背后，气流从窄缝中摩擦而出；但不是用力送气，如“思想（sī xiǎng）”。

r-l虽然不是一对较难的发音，但容易出错：

r的发音需要舌尖翘起，接近硬腭最前端（上牙床之后），气流从窄缝中摩擦而出，但发音时嗓子用力（浊音），如“热（rè ）”“日光（rì guāng   ）”

l的发音舌尖抵住上门牙后的上牙床，嗓子用力，气流由舌的两边透出，如“乐（lè ）”，“历史（lì shǐ  ）”

zh-ch-sh是汉语拼音中常用的声母：

zh的发音，舌尖翘起抵住硬腭最前端（上牙床之后），然后微微放松，气流从窄缝中摩擦而出，但不是用力送气，其发音如“知（zhī）”，案例有“知识（zhī shi ）”，“知道(zhī dào )”；

ch的发音，部位和方法与zh相同，但要将气流用力送出，其发音如“吃（chī）”，如“吃饭（chī fàn）”，“迟到(chí dào )”；

sh的发音，舌尖翘起，接近硬腭最前端（上牙床之后），气流从窄缝中摩擦而出，其发音如“十（shí）”，案例有“十分(shí fēn )”，“狮子(shī zi)”.

zh-ch-sh是汉语拼音中常用的声母：

zh的发音，如“知（zhī）”，案例有“知识（zhī shi ）”，“知道(zhī dào )”；

ch的发音，如“吃（chī）”，如“吃饭（chī fàn）”，“迟到(chí dào )”；

sh的发音，如“十（shí）”，案例有“十分(shí fēn )”，“狮子(shī zi)”.

zh-ch-sh是汉语拼音中常用的声母：

zh的发音，如“知（zhī）”，案例有“知识（zhī shi ）”，“知道(zhī dào )”,“招生（zhāo shēng）”，“停止（tíng zhǐ）”，“侄子（zhí zi）”；

ch的发音，如“吃（chī）”，如“吃饭（chī fàn）”，“迟到(chí dào )”，“叉子（chā zi）”，“尺子(chǐ zi)”，“超声波(chāo shēng bō)”；

sh的发音，如“十（shí）”，案例有“十分(shí fēn )”，“狮子(shī zi)，“诗人（shī rén）”，“树木（shù mù ）”

zh-ch-sh是汉语拼音中常用的声母：

zh的发音，如“知（zhī）”，案例有“知识（zhī shi ）”，“知道(zhī dào )”,“招生（zhāo shēng）”，“停止（tíng zhǐ）”，“侄子（zhí zi）”；

ch的发音，如“吃（chī）”，如“吃饭（chī fàn）”，“迟到(chí dào )”，“叉子（chā zi）”，“尺子(chǐ zi)”，“超声波(chāo shēng bō)”；

sh的发音，如“十（shí）”，案例有“十分(shí fēn )”，“狮子(shī zi)，“诗人（shī rén）”，“树木（shù mù ）”

本节内容主要介绍了b-p/d-t/g-k, j-q-x, x-s/r-l 以及zh-ch-sh的发音以及相互间的区别，对于上述每组发音基本都是发音方式相同，但送气方式略有区别，在学完本节内容后，你可以回顾之前做过的练习，并仔细听各个发音的不同点。下一节内容将主要介绍声母的进阶内容。