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- 复述课文主要内容
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- 阅读3/8段,找出父亲为难的句子 生回答
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- 找到父亲为难的词句读一读,猜测一下父亲的心理活动
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- 小组活动:父亲留车的理由,父亲还车的理由 生美读找到理由 留车三个理由,还车一个理由(诚信) 知礼明义 由人及己
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- 1.万年牢,问题见照片 带问题阅读,并回答问题 2.拓展阅读见照片
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