识字4 田家四季歌
备课类创建时间：2018-09-25 20:08
学习时间：暂无|年级：二年级上 | 教材：人教社2016年新编教材
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学习目标：
暂无学习目标 -
简介：
- 教材分析
- 《田家四季歌》是一首儿歌，按照春夏秋冬的顺序，描绘了农民一年的农事活动，赞美了农家人的辛勤劳动，抒发了他们收获的喜悦。学习本课，既可以了解一年四季农作物生长和农事活动常识，又能感受辛勤劳动带来的愉悦。
- 教学目标
- 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、了解一年四季的农事活动，并从中体会到农民的辛苦。 3、通过诵读儿歌、改编儿歌，激发学生热爱大自然的思想感情。
- 重难点
- 教学重点： 了解一年四季的农事活动，并从中体会到农民的辛苦。 教学难点： 能够在老师的指导下进行儿歌的改编。
- 学情分析
复习导入
- 教师支持
- 1、出示本课词语，学生认读 师：每个季节都有各自不同的美丽景色展现在大家面前。这节课，我们继续学习《田家四季歌》 板书课题，理解“田家”
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精读课文，理解感悟
- 教师支持
- 1、朗读课文，想一想，课文是按照什么顺序写的？农民在四季各有什么农事活动？ 2、分小节朗读理解，了解一年四季的农事活动 （1）春季的田家有什么特点？ （2）夏季农民伯伯在忙些什么？那句话写出了他们的辛苦？ “归来戴月光”是什么意思？说明了什么？ 师：“归来戴月光”是指农民在月亮升起之后才结束农活回到家中。说明了农民早出晚归地辛勤劳动，赞美了农民吃苦耐劳的美好品质。农家人是“早起勤耕作，归来戴月光。”有一首诗就写了农忙时节乡村的景象——《乡村四月》，大家一起来读一读。 （3）他们这么辛苦，为什么还喜洋洋呢？ 用“虽然……但是……”说话 是啊，每一粒粮食都来之不易，都是农民伯伯的辛勤劳动所得，我们应该爱惜粮食。让我们一起来诵读《悯农》。 （4）冬季里，农家人又是怎样的心情呢？为什么？ 3、齐读整首儿歌 在朗读中再一次感受劳动的辛苦以及带来的快乐 4、师小结 诗歌对农民一年四季的农事活动进行了描写，以简练的笔墨画了四幅田园四季的风景画，重点是在介绍农事，带着赞美的感情歌唱了种田人的辛勤劳动。你还知道哪些农事劳动呢？
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拓展阅读
- 教师支持
- 师：现在请大家打开阅读材料读一读。 • 必读篇目：《四季歌谣》《四季歌》 • 选读篇目： 《描写四季景色的优美好句》 《家乡的田野》
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拓展写话，看图编儿歌
- 教师支持
- 1、一年四季，你最喜欢什么季节?为什么? 师：小朋友，一年四季的景色是多么优美，每个季节又有着特殊的景物。我们来看看图，说说还有什么景物，好吗?请选择你喜欢的季节也来写一段儿歌吧！ 2 、展示优秀作品 师：我们的大自然可真奇妙!希望我们小朋友热爱大自然，热爱生活，热爱劳动，善于观察，能发现美，用我们的双手去创造美。
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