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简介:
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视频导入 (47'46")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 播放太空生活的视频片段,创设情境
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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教师提问 (0'45")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 从视频中,都看到了什么,太空中平时是怎样生活的
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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引入课题 (0'20")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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自读课文 (0'26")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 给出要求,看看几个自然段,圈出生字等
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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开火车读生字 (0'48")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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开飞船读生词 (0'11")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (0'15")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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偏旁部首记忆生字 (0'37")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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举例组词 (0'16")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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再读课文,说说大意 (0'19")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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观察生字结构,书写生字 (0'29")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (0'6")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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拓展阅读 (0'12")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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给出支架仿说仿写 (1'42")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1用学过的生字词组词造句形成段落2有一天,我来到了太空……续写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
基本达成教学目标,符合211模式对第一课时的教学要求,教学过程非常流畅,充分使用多媒体资源创设情境。
讨论点:
生字教学与课文阅读环节不要穿插
听课反思:
未评价
评分总数:
103
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