15.小柳树和小枣树

备课类

创建时间：2016-10-18 15:38

学习时间：暂无|年级：二年级上 | 教材：人教版新课标

  • 学习目标：

    暂无学习目标

  • 简介：

    认识本课生字
教材分析
本课是人教版二年级上册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，借助小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点。并通过它们之间的对话，生动形象地使学生懂得“要善于发现别人的长处，正视自己的不足”这一深刻的道理。
教学目标
1 认识“枣，浅”等8个生字。会写“怎，思”等10个字。 2 正确，流利，有感情地朗读课文，能用不同的语气表现小柳树和小枣树的不同性格。
重难点
1 认识8个生字，会写10个字，正确，流利，有感情地朗读课文。 2 抓住小柳树和小枣树的语言进行朗读，比较，体会，理解课文的含义。
学情分析
刚刚读二年级的学生，对童话故事有浓厚的兴趣，好奇心强，但缺乏一定的鉴别能力。大多数学生活泼，好动，大胆且独立，他们掌握了一些识字的方法，喜欢读书和表演。

写字指导


教师支持
学生活动
查看资源
:null
活动备注
图片
活动资源
教师支持
范读课文，出示生字
学生活动
讨论区
交流难记的字:分组讨论
活动备注
分组讨论，出示生字
活动资源
讨论并汇报
教师支持
提示，出示阅读问题
学生活动
讨论区
自由读课文:朗读，交流，感悟
活动备注
自由阅读
活动资源
自由阅读，思考问题
教师支持
出示生字，指导认读
学生活动
查看资源
:null
活动备注
出示生字图片
活动资源
学生练习，教师巡视

暂无用户