3 三位数乘两位数
听课类创建时间：2018-10-17 15:21
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 数学 | 听课年级： 四年级 | 教材版本： 人教版新课标
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简介：
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步骤 1 (10'28")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 出示问题 小兰和小威比赛，第一次，小兰4秒跑了50米，小威4秒跑55米，谁快？ 板书:时间相同比路程 第二次，小兰4秒跑50米，小威3秒跑50米，谁快，为什么？ 板书:路程相同比时间 第三次，线段图表示 请生自主研究，写出自己的想法 小兰3秒跑12米，小威8秒跑40米，谁快？为什么？ 生探究，写出自己的想法。 生汇报，明确时间和路程都不同，比速度 师引导，明确时间，速度，路程概念，关系及速度单位的写法 速度单位跟其他单位有什么不同？明确速度单位叫复合单位，便于和路程分开
- 媒体信息
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- 反思内容
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实际问题解决 (11'57")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 读一读，说一说 出示图例情境及问题，说说表示什么 人步行速度，飞机速度，声音每秒传播340米，声音的速度是__。 蒙古骑兵每天前进的路程是90千米，蒙古骑兵的速度是__ 当我们知道 刚才我们看到的这些每分钟，每小时，每天，每周，像这些叫单位时间，单位时间里行走的路程就叫做速度。 练习 呈现线段图，骑车每小时走70千米，4小时走多少千米 已知（）和（），求（） 怎样算？为什么？ 为什么速度乘时间是路程？能从线段图上找到解释吗？ 速度*时间=路程 这是我们今天要探究的常见的数量关系，板书题目
- 媒体信息
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- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (5'46")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 生完成后两个练习 线段图，猎豹每分钟跑2千米，跑20千米要几分钟？ 生汇报 为什么路程/速度=时间 从线段图上能找到答案吗？ 这三个关系式都要记吗？为什么？ 我们以后遇到问题，只需要判断知道什么条件，求的是哪个数量，就可以根据关系式解答。
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- 反思内容
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步骤 1 (8'13")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 选择练习 那个式子正确（） 乌龟每分钟走3米，1小时能走多少米？ A1*3 B3*10 C3*60 李叔叔3小时走了150千米，限速60千米，李叔叔有超速吗？ 生1:150/3=50千米/时 生2:3*60=180千米 小结:今天学了什么？三个数量有什么关系 拓展练习
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- 反思内容
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