Unit2 My family

听课类

创建时间:2018-03-20 09:03

主讲教师: | 学龄阶段: 小学 | 主讲科目: 英语 | 听课年级: 三年级 | 教材版本: 人教版PEP(3年级)

  • 简介:

    • 复习导入 (4'23")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1自由对话AB式
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      学生先同桌操练,再展示。鼓掌
    • 歌曲激趣 (0'42")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      歌曲
      反思内容
      未填写
    • 去朋友家 (7'55")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      刘星家庭
      媒体信息
      刘星的家人的照片
      反思内容
      在本环节中,教授单词man,woman,引出句子Who's that man/woman?引导学生问Liu Xing,Liu Xing,Who's that man/woman?教授新词father/mother dad/mum Let's chant 自编歌谣 情感态度的引导
    • 去朋友家 (4'21")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      Sarah's home 巩固新学单词及句型 The boy's home 书上的chant
      媒体信息
      书上的chant The family
      反思内容
      学生气氛活跃
    • Free talk2 (4'21")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      在学习了重点单词及句子,进行进一步的操练!
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      教师有意识的调动全体学生参与教学
    • 拓展1游戏 (2'29")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      father mother sister me cat通过游戏学生拓展学习了sister
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      学习动手找单词,既巩固所学又又了解了sister
    • 拓展2 (2'34")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      歌曲finger family
      媒体信息
      finger family
      反思内容
      未填写
    • 综合说My home (11'32")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      师生示范两组–小组练习- 展示
      媒体信息
      学生画的自己家庭成员的照片
      反思内容
      鼓励语言及手势的运用,让学生更愿意学
    • 作业 (5'51")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      领读课文–自己读课文
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写

优点记录:

学生参与度较高

讨论点:

未评价

听课反思:

未评价

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