《大熊猫》是一年级小学语文第二册第五单元的一篇说明文。课文用准确形象的语言，向小朋友们介绍了我国的国宝——大熊猫。 课文采用总分的结构，用许多优美的词语、形象的句子描写了大熊猫外形特点、生活习性和食物特点三个方面 ，在字里行间表现出大熊猫的可爱 ，使学生感受大熊猫的可爱和珍贵，知道大熊猫特产于我国，是我国的国宝 ，也是全世界的珍奇动物 ，从而树立保护动物的意识。

1.正确、流利、有感情地朗读课文。 积累生动词语。 2.认识“熊、许”等13个生字；正确掌握“黑”字的笔顺和结构。 3. 结合图片描述课文内容，说出大熊猫的外形特征、生活习性、食物及进食特点等，感受大熊猫的可爱和珍贵，知道大熊猫是我国国宝，也是全世界的珍贵动物，从而树立保护动物的意识。

教学重点：1..认读13个生字，规范书写“黑”2个生字。                    2.结合图片描述大熊猫的可爱的样子。 教学难点:按照一定顺序描述大熊猫可爱的样子。

孩子们天生就非常喜欢可爱的动物，这为他们学习本课提供了情感与态度方面的支持。同时学生平常通过玩具、电视、书籍、图片等对大熊猫有些了解。学生对学习注音课文也掌握了一些方法，这些都为学生学习课文内容提供了理解与感悟的保障。本堂课我引领学生走进文本，品味语言，扎扎实实地引导学生进行语言感悟，生成能力，提升一年级学生阅读课的教学实效性。