16在家里
听课类创建时间：2017-12-08 14:44
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 一年级 | 教材版本： 人教版新课标
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简介：
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导入 (0'59")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 用介绍“新朋友”的方式导入
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 方式新颖有趣
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互动 (3'44")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 请学生读词并贴在黑板上
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 互动时照顾到后面的同学
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巩固 (2'38")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 让学生在去掉拼音的情况下读词
- 媒体信息
- ppt
- 反思内容
- 未填写
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互动 (2'26")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 启发学生说出识记生字的方法
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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教授新课 (5'20")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 用猜谜语的方法识记生字，让学生自己交流猜，
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 方式有趣，调动学生思考
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扩展阅读 (7'18")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 学生自己在电脑上找出自己认识的字，并读出儿歌；之后请同学表达读后感受
- 媒体信息
- 笔记本电脑
- 反思内容
- 学生打字问题
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知识迁移 (5'46")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 让学生联系生活，小组介绍自己的家人；学生自己组词造句
- 媒体信息
- 笔记本电脑
- 反思内容
- 老师到学生中间指导
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总结 (23'28")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 老师总结一下学生作业情况
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
导入方式新颖，趣味性强；
课堂互动启发学生积极思考，促进学生发散性思维的培养；
对学生的回答给予积极的肯定，起鼓励性作用；
课外迁移联系学生生活实际。
讨论点:
小学生学习生字生词在读写方面要加强联系，老师布置的作业学生是通过电脑打字完成的，似乎在手写方面有所忽略。
听课反思:
未评价
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