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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
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- 师生互动
- 复习词语,生齐读,开火车读,请学生观察图片。
- 媒体信息
- 电子白板
- 反思内容
- 注重学生的基础知识的掌握和作用。
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- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
- 1.自由读课文一至六自然段,划出三位妈妈说的话。2.交流三位妈妈说的话。3.品读三位妈妈的话,体会阅读乐趣。
- 媒体信息
- 电子白板
- 反思内容
- 在老师的引导下,学生以最大的热情和积极性投入到自主学习中去,从中体验阅读乐趣。分角色朗读课文,感受妈妈说的话。在读中感悟,在表演中感悟。
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- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
- 1.齐读,默读,表演读。2.带着问题默读第八自然段,用朗读体会妈妈的辛苦。
- 媒体信息
- 电子白板
- 反思内容
- 通过朗读和表演感受妈妈的辛苦。
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- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
- 1.默读9-11自然段,划出三个儿子表现的句子。和同桌交流。2.朗读句子。3.议一议,你想夸哪个孩子,说出理由。
- 媒体信息
- 电子白板
- 反思内容
- 提高学生语言表达能力,激发孩子们的想象能力,课堂气氛活跃。
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- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
- 说话训练,自由说话练习。
- 媒体信息
- 电子白板
- 反思内容
- 让孩子们有话说,能说的好。
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- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
- 学生自由阅读文本,思考问题。
- 媒体信息
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- 反思内容
- 提高孩子的语文素养。
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- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
- 1.写话。2.展示学生作品。
- 媒体信息
- 电子白板
- 反思内容
- 积累学生的好词佳句。
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- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
- 把自己的感受写在日记里。
- 媒体信息
- 电子白板
- 反思内容
- 把文本落实到生活中去。
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- 学生活动
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- 师生互动
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- 反思内容
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优点记录:
语言亲切。有亲和力。
讨论点:
内容太多了,要达成的目标较多。
听课反思:
有的环节可以合成。
评分总数:
120
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