英语  数学 语文  美术

One week

四

英语：重点学习学校的一些重点词汇和表达句型，正确描述，介绍自己的学校。

数学：计算学校的教室数，形状

语文：能够用文字将学校的特点描写出来，对学校的感情表达出来。

美术：能用自己的画笔描绘自己的学校，设计自己未来的学校。

　How is your school? 

绘画，调查报告

Is this the teachers’ office?   What’s in your school? Do you have an art room?

Where is your classroom? It’s on the first floor.

1.学生调查研究自己学校的所在地。2.学校布置，教室有多少；操场，图书馆，医务室设置合理吗？

1.学生调查研究自己学校的所在地。2.学校布置，教室有多少；操场，图书馆，医务室设置合理吗？

1.引导学生绘制学校。 2.针对学校不合理的布局，提出什么宝贵的意见，写一份调查研究报告。3.绘制一份自己理想中的学校。

1.组内评价，组与组间评价。2.班级评比优秀的调查研究建议报告。