课文12 雪地里的小画家
备课类创建时间：2018-12-07 11:19
学习时间：暂无|年级：一年级上 | 教材：人教社2016年新编教材
-
学习目标：
暂无学习目标 -
简介：
- 教材分析
- 本课以韵文的形式，形象地讲述了四种动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点，而且语言活泼，富有情趣，读起来琅琅上口。 识字、写字和朗读是本课的教学重点。
- 教学目标
- 1、认识11个生字，多音字“着” 2、会写5个字，学会笔画横折弯钩。 3、初读课文。
- 重难点
- 1、认识11个生字，认识多音字“着”。 2、会写5个字，学会笔画横折弯钩。
- 学情分析
一、创设情境，引入新课。
- 教师支持
- 1、同学们你们喜欢画画么?一般是画在什么上啊？今天老师给你们介绍几位小画家，他们没在纸上画画，而是把画画在了雪地里 2、板书课题：雪地里的小画家。
- 活动备注
- 活动资源
二、 初读课文，认识生字
- 教师支持
- 1、听读课文，初步感知 2，自读课文，勾画二会字，拼读两遍 3，检查识字情况 a，加拼音组词领读， b，去拼音指名读 c，交流识字方法 d，开火车摘苹果 4、回文识字，全班齐读课文
- 活动备注
- 活动资源
三、重点指导，学习写字。
- 教师支持
- 1、学生分别观察“竹”“牙”“马”、“用”、“几”五个字在田字格中的位置。 2、学习笔画笔顺，书空，重点指导“竹”“牙”“几” 3、学生描红、练写，教师巡视，点评。
- 活动备注
- 活动资源
四、快乐阅读
- 教师支持
- 必读：190页、191页 《识字通》、《十二月花》、 《冬天来了》 选读：192页、193页、194页 《假如我是一片雪花》……
- 活动备注
- 活动资源
五、我是“小话家”
- 教师支持
- 请选一个或几个词语写话（不会写的字用拼音代替） 竹叶 月牙 小马 不用 几个 例如： 竹叶：小鸡在雪地上画竹叶。
- 活动备注
- 活动资源
暂无用户