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- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
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- 媒体信息
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- 反思内容
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优点记录:
思路清晰,步骤化教学。会让学生反思自己的错误,寻找问题所在,言语上会通过反问让学生进行更进一步的思考和肯定来深化记忆。
讨论点:
经验老练得老师节奏快,如何带上没跟上的学生?老师语速是否过快?
听课反思:
是不是物理这样的理科学科是否女生天然比较差?或者表现力弱?
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