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情境导入 (2'34")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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自由阅读 (0'57")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- PPT
- 反思内容
- 未填写
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字词引导 (4'25")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 图片展示
- 反思内容
- 未填写
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小组学习 (2'58")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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句式理解 (5'35")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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情感升华 (7'14")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 教师引导学生感悟,学生自己表述感悟
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (12'28")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
情感引导丰富到位
讨论点:
是否呈现一些赵州桥的视频,动态具体
听课反思:
教师可以采用更多媒体呈现形式来激发学生兴趣促进学生对赵州桥长度、形态等方面的理解;希望找相关主题的拓展材料展开阅读
评分总数:
92
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