课文16 朱德的扁担

听课类

创建时间:2018-11-19 15:43

主讲教师: | 学龄阶段: 小学 | 主讲科目: 语文 | 听课年级: 二年级 | 教材版本: 人教社2016年新编教材

  • 简介:

    • 激趣引入 (5'35")
      教师活动
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      学生活动
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      师生互动
      出示扁担图片,今天我们来认识一位领袖——朱德。
      媒体信息
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      反思内容
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    • 初读课文,感受课文大意。 (11'12")
      教师活动
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      学生活动
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      师生互动
      1.吃饭多。要求听清音字音,看清字意。 2.生自由读课文,要求读准字音,读通句子。 3.出示带拼音词语,师领读。 4小老师领读。 5.去拼音齐读。 6.出示二合字,交流识字方法,难是多音字,指名组词,猜字谜,同偏旁归类,加一加。 7.闪示抢答。 8.回文识字,指名读字。
      媒体信息
      ppt
      反思内容
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    • 指导书写, (7'28")
      教师活动
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      学生活动
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      师生互动
      1、师出示生字,生观察,找出易错字如:军.士。 2、师范写扁和战,生跟书空笔画。 3.生指一个字写一个字。
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      反思内容
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    • 步骤 1 (6'19")
      教师活动
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      学生活动
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      师生互动
      必读题目:猜一猜,读一读。 选读题目:cc《一双草鞋》
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      PPt
      反思内容
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    • 拓展写话 (9'45")
      教师活动
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      学生活动
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      师生互动
      1.师出示四会字,要求把字先组成词语。用你喜欢的一个或几个词语写一段话,比比谁用的最多。 2.指名回答,师点评。 3.学生展示自己的写话。 4师巡视纠正。
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      反思内容
      学生在拓展写话中应鼓励学生说的通顺或多用几个词。
    • 步骤 1 (0'0")
      教师活动
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      学生活动
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      师生互动
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      反思内容
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    • 步骤 1 (0'0")
      教师活动
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      学生活动
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      师生互动
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      媒体信息
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      反思内容
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优点记录:

1.严格按照211的模式授课。 2.课堂常规好,学生积极性高。 3.师生情趣高涨,学生非常聪明。

讨论点:

时间掌握的不是特别充分。

听课反思:

评分总数:

95

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