01.我们的民族小学
听课类创建时间：2018-01-23 11:15
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 三年级 | 教材版本： 人教版新课标
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简介：
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细读课文 (5'2")
- 教师活动
- 老师:作者是怀着什么样的感情来写这篇文章的？你是从哪些语句具体体会到的 找出句子并品读
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 2 (0'56")
- 教师活动
- 老师过渡:作者为什么会产生自豪的情感呢？
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 3 (2'45")
- 教师活动
- 老师提问: 1.你读懂了什么？ 2.你好像看到了什么样的情境？
- 学生活动
- 学生带着问题读课文
- 师生互动
- 指导朗读课文，读出赞美之情
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 4 (1'36")
- 教师活动
- 做生活中的有心人，记录自己快乐生活，为综合性学习做铺垫
- 学生活动
- 学生写作
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
引人入胜，很好的教学模式
讨论点:
未评价
听课反思:
文章通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课文层次清楚，先写上学的路上和来到学校时的情景，再写课上和课下，最后以自豪赞美的感情点题：这就是我们的民族小学。
评分总数:
75
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