-
-
步骤 1 (2'5")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 介绍不同国家的问候方式 In Chines and In English
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 画概念图 了解Hello的真正意义:了解Hello的真正意义
-
-
-
步骤 1 (2'2")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 讨论区 相互问候:用英文的方式,练习基本对话
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 讨论区 相互问候:用英文的方式,练习基本对话
-
-
-
步骤 1 (0'10")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
优点记录:
教学模式创新,师生互动密切
讨论点:
该创新点能否延续?
听课反思:
学习学习不断地学习
评分总数:
90
暂无资源
暂无用户