笔者通过调研发现，目前网络教学平台的设计对复杂和先进功能的设计越来越多，但是对用户（教师和学生）在使用过程中的感受关注的非常的少。很多的研究基本上都把平台的功能设计、交互设计和界面设计相互独立起来，没有从用户使用的角度出发来统一这些要素的设计，导致了平台难以使用的情况。本研究把用户体验设计引入到网络教学平台设计过程中，采用以用户为中心的设计方法，从用户的使用感受这个全新的视角出发结合用户的需求和网络教学实际对平台的要求从宏观和整体上整合平台的功能构架、交互设计、界面设计和导航设计和视觉设计，使得各个要素能够有机地融合在一起。
本研究最终将总结出网络教学平台用户体验各个要素设计的原则，丰富网络教学平台设计的理论，为今后网络教学平台的设计提供参考。

本研究的目的之一就是改进4A网络教学平台的用户体验，目前4A的功能非常的强大，但比较难用，通过本研究，希望能够改善4A的易用性、交互性、友好性和教学性，从而促进学习者的深层次学习的发生。
本研究总结出的网络教学平台的用户体验设计原则希望改变目前很多的平台为设计而设计，导致设计出来的平台很少甚至是无人使用的情况，从而减少大量的重复开发和不必要的浪费。