23.我家跨上了“信息高速路”
听课类创建时间：2018-05-23 10:53
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 三年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材
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简介：
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课文回顾 (5'1")
- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 主题回顾，写法指导
- 师生互动
- 语言要有趣味性，叙述要清楚。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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拓展阅读 (10'9")
- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 阅读拓展材料：
- 师生互动
- 必读：《家务机器人》《未来的汽车》；选读：《万能机器人》《洗衣机的发明史》
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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反馈 (0'58")
- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 说说自己最喜欢拓展阅读材料中的哪件高科技产品，说明理由。
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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写作交流 (1'45")
- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 同桌交流自己想设计的高科技产品
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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写作练习 (17'22")
- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 注意有条理的写清楚你设计产品的用途；合理的展开想象。
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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作品展示 (3'41")
- 教师活动
- 主导
- 学生活动
- 学生作品展示
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
教学思路非常清晰，教学环节设计符合精加略第三课时的设计要求，注重对学生写作练习的引导，并能在学生写作过程中给予及时的指导，较好的完成了本课时的教学目标。
讨论点:
建议老师给学生提供相应的写作支架，注意写话设计的层次性。
评分总数:
98
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