其它
听课类创建时间：2017-11-17 15:24
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 数学 | 听课年级： 六年级 | 教材版本： 人教版新课标
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简介：
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步骤 1 (2'16")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 开始引入
- 媒体信息
- ppt
- 反思内容
- 引入用的动图个喜羊羊的话题
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步骤 1 (15'8")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 和学生互动
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 引导学生主动思考，什么是周长，
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测量圆的周长 (5'33")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 小组讨论，测量圆的周长
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 小组讨论，让学生自己提出方法
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探究发现 (1'58")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 让学生自己探究，圆的周长个线段的关系
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 自助探究，知识由自己探究得到，而不是老师灌输给学生的
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自学 (29'29")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 网络论坛，自学
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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讨论网络论坛 (13'46")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
过程中大部分让学生自己提出，或者自己小组讨论得出，课堂加入了白板和电脑的使用
讨论点:
未评价
听课反思:
未评价
评分总数:
97
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