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导入 (0'7")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 复习回顾
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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新课 任务一 (1'58")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 美洲的地理位置
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 教师ppt展示新大陆位置,学生看书回答
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任务二 (0'52")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 根据位置说气候,进一步明确位置
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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任务三 (0'25")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 巴拿马运河的意义
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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重难点 (2'7")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 地形与气候
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 看书,找图,查地形
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地形分布 (1'12")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 看视频,回答,记忆
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 充分利用信息技术,新媒体
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看图说地形 (0'46")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 查找北纬45度线,查找穿过哪几个地形区
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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总结几个知识点 (1'16")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 平均海拔,地势特点,地形分布,特色地形
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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难点 (1'48")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 气候。看视频,完成微课中的小测验。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 应用了小熊学地理的微视频
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理解拓展 (2'54")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 地形与气候的关系
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 小组讨论,查找习题答案,发挥学生的主观能动性,自行探讨规律。
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交流讲解1 (1'54")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 学生回答,记录整理
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 讨论时间和整理笔记时间长,交流时间短
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交流讲解2 (2'32")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 活动2 气候类型分布与地形的关系
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 感觉解释不那么深入
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小结 (0'32")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 北美洲特征
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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探究 (1'9")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 北美洲河流,密西西比河的特点,ppt展示五大湖
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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当堂训练 (0'53")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 完成梳理后,做当堂训练
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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梳理总结 (0'6")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 布置作业
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
信息技术手段应用较为熟练,备课充分
讨论点:
录播教室比较大,老师无麦,声音较小。讲课以讲授,学生自主看书,记忆背诵为主。较为枯燥,趣味性不强。
听课反思:
评分总数:
83
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