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17教一 石永秋
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高中理科课程学习中实现信息技术与课程整合的实例研究
物化生的学习如果利用信息技术，就能化抽象为具体，有助于学生的理解和老师的讲解。
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信息技术与高中理科课程整合的实例研究
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创客理念下信息技术与高中理科课程的整合
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物化生的学习如果利用信息技术，就能化抽象为具体，有助于学生的理解和老师的讲解。
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