《海上日出》选自巴金的散文集《海行杂记》。《海上日出》是一篇写景抒情的文章，课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象，展示了日出这一伟大奇观。文章字里行间洋溢着作者热爱大自然和追求光明的思想感情。课文第一部分（第1自然段）交代了看日出的时间、地点。第二部分（第2、3自然段）写了“我”在晴朗的天气里看到的海上日出。第三部分（第4、5自然段）写了“我”在有云时看到的海上日出。第四部分（第6自然段）用反问的句式总括了海上日出是伟大的奇观。这篇课文的重点是第二、三部分，描写了晴天里和有云时看到的海上日出。

1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，感受日出景色的美丽，领会作者追求光明的思 想感情。 2、学会本课生字新词，写摘录笔记。 3、理解重点词语在文中的意思，继续练习写批注笔记，并与同学交流，对自己的批注笔记进 行修改补充。

教学重点：1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，感受日出景色的美丽，领会作者追 求光明的思想感情。 2、理解重点词语在文中的意思，继续练习写批注笔记，并与同学交流，对自己的 批注笔记进行修改补充。 教学难点：理解重点词语在文中的意思，继续练习写批注笔记，并与同学交流，对自己的批 注笔记进行修改补充。

四年级的学生们有一定的生活经验，初步具备了自主、合作、探究的学习能力，想象力丰富，乐于参与语文实践活动。对于大海上日出的情景，孩子只是从电视或图片中得到过一些相关的信息。所以要充分调动学生已有的生活经验，激发他们的阅读兴趣，让学生在熟读课文，理解课文内容的基础上，用心捕捉作者的思路，体验作者的情感，借助图片充分发挥想像力，边朗读边在脑海里形成画面，感受海上日出的壮丽。