《三角形内角和》是人教版《数学》四年级下册的内容。是在学生学习了三角形的概念及特征之后进行的，它是掌握多边形内角和及其他实际问题的基础，因此，掌握“三角形的内角和是180度”这一规律具有重要意义。

知识与技能 理解三角形的“内角”和“内角和”概念。理解和掌握三角形的内角和是180°。运用三角 形的内角和的知识解决实际问题。 过程与方法 经历三角形的内角和的探究过程，体验“大胆猜想——小心验证——结论应用”的学习模式。 情感态度与价值观 在学习活动中，渗透探究知识的方法，提高学习的能力，培养创新精神和实践能力。

重点：1.体会三角形内角和是180º证明过程； 2.理解掌握三角形内角和是180°。 难点：运用三角形的内角和解决实际问题。

学生已经认识了三角形的特征，三角形的分类，三角形三边的关系，有的学生已经有了三角形的内角和180度的经验。