22.要下雨了

听课类

创建时间：2019-05-21 09:02

主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 一年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材

  • 简介：

  • 未填写 (9'1")
    • 谈话导入 (9'1")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      人与人之间交流需要语言，小动物之间交流也需要语言，今天啊，我们就一起学习一篇课文，去感受小动物之间的语言
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      激起了孩子们学习本课的兴趣
  • 未填写 (0'55")
    • 一、视频导入 (0'55")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      播放下雨前天气状况，打雷，闪电，板书课题
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      激发兴趣
  • 未填写 (13'38")
    • 二、初读课文，学习生字 (13'38")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.指名生读课文，2.检查生字，词语（带拼音自由读词语，去掉拼音读词语，列出生字再次认读）3.交流识字方法（形声字归类，熟字加熟字识记）
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      教师适时点评，多音字“空”的讲解帮助学生很好的积累了多音字。
  • 未填写 (3'35")
    • 三、指导书写 (3'35")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      教学“呢”，笔顺梳理，视频教学，教师范写，生描红，练习
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      视频教学，帮助学生梳理重点笔画，以及间架结构，很好的帮助学生学习生字
  • 未填写 (2'23")
    • 四、练习语气助词的读法 (2'23")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      出示句子，指名学生读
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      带领学生有效掌握了语气助词的读法，语调
  • 未填写 (7'50")
    • 五、拓展阅读 (7'50")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      学生自由读必读篇目，选读篇目
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 未填写 (9'6")
    • 六、拓展写话 (9'6")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.联系用语气助词说话2.出示图片，用今天学习的语气助词自由练习写话（一组一个，写完再任选一副自己喜欢的图片来写）
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      出示图片非常形象，引导学生自己观察，很好的帮助学生掌握语气助词：吗，呢，吧，呀。孩子说到其他语气助词时，我觉得应该适时给予估计，在黑板上写出新的语气助词，帮助学生积累。

优点记录:

教师教姿教态大方自然，视频导入，和视频教学生字环节形象有效的帮助学生学习新知

讨论点:

时间掌握是否合理

听课反思:

“闷”字不是心字旁，教师说的时候可能说太快，说成了心字旁，以后在我们的教育教学中一定要注意规范语言

评分总数:

128

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