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简介:
地理复习课
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看视频 (2'18")
- 教师活动
- 播放视频,提问:哪个城市 板书:北京市区域图
- 学生活动
- 观看视频
- 师生互动
- 提出本节课内容:首都北京 你看到什么?故宫,电视台,紫禁城
- 媒体信息
- 视频
- 反思内容
- 未填写
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地理位置 (7'10")
- 教师活动
- 布置任务一:找到北京,画出框架图,标出纬度位置
- 学生活动
- 在学案图中按要求完成任务
- 师生互动
- 师:纬度范围?生:北纬41度 师:由纬度位置判断气候特点?生:温带季风 师:冀在北京市的方位是?生:板书上标记 师:北京位于什么平原北部?生:华北平原 师:地理位置决定?生:自然环境
- 媒体信息
- 多媒体
- 反思内容
- 学生思考时间短
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自然环境 (7'16")
- 教师活动
- 板书,提问,实时指导学生
- 学生活动
- 小组合作完成学案地形部分
- 师生互动
- 师:地理环境里有哪些要素?生:地形 师:图中都有哪些信息?生:海拔 师:周边比较大的山脉有哪些?生:西北部的..西南部的... 师:地势特征?生:西北高,东南低 师:所以我们在分析地形特点的时候,怎样做?生:地形 总结:分析地形特点的思路
- 媒体信息
- 多媒体
- 反思内容
- 问题答案由老师说出
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气候 (7'58")
- 教师活动
- 分发气候学案,适时指导
- 学生活动
- 完成气候学案
- 师生互动
- 师:根据图四,你能看出北京的季候特征,有明显的季节特征,分别是哪两个特点?生:降水和气温 师:北京的气候特征是?生:夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。师:根据季节特征可以推断出气候特征是?生:温带季风 师:对于降水量,如何分析图例呢?讲解识图思路 师:为什么延庆降水量少?引导学生用地形地势分析
- 媒体信息
- 多媒体
- 反思内容
- 未填写
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河流 (3'7")
- 教师活动
- 分发河流学案
- 学生活动
- 小组合作完成河流学案
- 师生互动
- 师:北京是主要河流?生:潮白河,永定河,北运河 师:受地势影响,河流流向生:自西向东 师:河流量变化?受什么影响?生:气候
- 媒体信息
- 多媒体
- 反思内容
- 未填写
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综合练习 (6'52")
- 教师活动
- 分发情景试题
- 学生活动
- 完成试题
- 师生互动
- 利用复习知识,解答试题
- 媒体信息
- 多媒体
- 反思内容
- 学生讲解解题思路 时间掌控
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优点记录:
注重培养学生的识图能力,及解题思维
讨论点:
问题的提出方式
听课反思:
引导思考的问题应再多一些
评分总数:
100
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