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- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
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- 反思内容
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- 教师活动
- 课堂
- 学生活动
- 学生自由读,找出小伙伴们喜欢荷叶的原因是什么。并圈出来
- 师生互动
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- 反思内容
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- 教师活动
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- 师生互动
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- 教师活动
- 教师纠正,爽快变舒服
- 学生活动
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- 反思内容
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- 教师活动
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- 学生活动
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- 反思内容
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- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
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- 媒体信息
- 蜻蜓,图片
- 反思内容
- 提问停机坪,考察对内容的理解,以及对文本内容的情感体验
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- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
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- 媒体信息
- 互动的课件
- 反思内容
- 提问学生,立的意思和表演
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- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
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- 媒体信息
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- 反思内容
- 邻座互读
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- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
- 蹲,放声歌唱。游来游去,捧起水花。
- 媒体信息
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- 反思内容
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- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
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- 媒体信息
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- 反思内容
- 夏天早晨的池塘,夏日的荷塘,夏天早晨的荷塘。荷塘月色
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- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
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- 媒体信息
- 给出蜜蜂,蝴蝶,小鸟等支架,引导学生开口说
- 反思内容
- 荷叶是我的……
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- 教师活动
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- 学生活动
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