- 教材分析
- 本课是PEP三年级起unit2 colours A Learn & do部分。之前unit1只呈现过8个文具单词,和几个简单的问候语。本课将呈现red,yellow,green,blue四个单词以及句型I see..
- 教学目标
- 1.学生学会听读认单词red,yellow,green,blue. 2.学生学会在适当情境中运用I see..来t氨纶自己看到的颜色。 3.学生感受五彩缤纷的世界,留心观察周围的世界。
- 重难点
- 难点:1.学会听读认单词red,yellow,green,blue. 2.会在适当情境中运用I see..来t氨纶自己看到的颜色。 难点;green的读音
- 学情分析
- 三年级刚上英语课,学生的学习兴趣浓厚,热情高涨。但是由于学习的内容过于少,所以交流上有障碍,不敢开口说英语。
Warming-up/Revision
- 教师支持
- PPT出示上周的旧单词,复习文具相关单词。师生示范对话。
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- PPT 对话支架
- 活动资源
presentation
- 教师支持
- PPT出示四种颜色文具,通过孩子们熟悉的I have a...引出 I have a red/green...从而引出今天要学的四个新单词,mp3跟读,师生活动Show me red... I see red...引出今天的句型 I see..
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 卡纸,flash动画,PPT,生活中各种颜色的物品。
- 活动资源
- 教师支持
- flash动画 课文Let's learn
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- flash动画
- 活动资源
- 教师支持
- let's do 动画 游戏say & do
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 活动资源
extending
- 教师支持
- 教师准备了3个拓展资源动画 1.物品颜色 2.变色龙 3.what colours do you like?
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- flash 动画
- 活动资源
sumup
- 教师支持
- 对话支架
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 活动资源
暂无用户