• 新疆农二师32团吕红艳二年级《丑小鸭》教学设计

    普通
    • 28、丑小鸭

    28、丑小鸭

    第二课时

    32团中学 吕红艳

    教学目标:

    复习巩固12个带生字的词语.

     2,正确,流利,有感情地朗读课文,体会丑小鸭的不幸遭遇.

     3,懂得要善带他人,互相尊重,同时要正确地认识自己.

    教学重点,难点:

     1,有感情地朗读课文,体会丑小鸭的不幸遭遇.

     2,懂得要善待他人,互相尊重,同时要正确地认识自己.

    教具准备:课件

    教学过程:

    一、复习旧知,引入新课

    1出示词语

    开火车读.

     2,上节课,我们还认识了一位朋友,谁能说说它长得什么样啊?

    二,品词想象,体验情感

     (一),学习体会丑小鸭的不幸遭遇.

     1,学习第三自然段.

    正因为丑小鸭长得丑,所以一出生就受尽了欺负.哪个小朋友说说丑小鸭是怎样被欺负的指名说.

      2,学习第四,五自然段.

     (1)丑小鸭离开家,日子过得好不好?

    丑小鸭遇到的困难仅仅是这些吗 请看!

    生齐读第六自然段.

     3.学习第七自然段.

    三、拓展阅读

    《黑玫瑰》《自食其力》《六个矮儿子》《穷孩子卢比》

    四、拓展写作

    丑小鸭变成白天鹅后,他回到家,鸭妈妈、养鸭的小姑娘等看到他,会说些什么?

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