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新疆农二师32团吕红艳二年级《丑小鸭》教学设计
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28、丑小鸭
28、丑小鸭
第二课时
32团中学 吕红艳
教学目标:
复习巩固12个带生字的词语.
2,正确,流利,有感情地朗读课文,体会丑小鸭的不幸遭遇.
3,懂得要善带他人,互相尊重,同时要正确地认识自己.
教学重点,难点:
1,有感情地朗读课文,体会丑小鸭的不幸遭遇.
2,懂得要善待他人,互相尊重,同时要正确地认识自己.
教具准备:课件
教学过程:
一、复习旧知,引入新课
1出示词语
开火车读.
2,上节课,我们还认识了一位朋友，谁能说说它长得什么样啊？
二,品词想象,体验情感
(一),学习体会丑小鸭的不幸遭遇.
1,学习第三自然段.
正因为丑小鸭长得丑,所以一出生就受尽了欺负.哪个小朋友说说丑小鸭是怎样被欺负的指名说.
2,学习第四,五自然段.
(1)丑小鸭离开家,日子过得好不好？
丑小鸭遇到的困难仅仅是这些吗 请看!
生齐读第六自然段.
3.学习第七自然段.
三、拓展阅读
《黑玫瑰》《自食其力》《六个矮儿子》《穷孩子卢比》
四、拓展写作
丑小鸭变成白天鹅后，他回到家，鸭妈妈、养鸭的小姑娘等看到他，会说些什么？
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