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- 教师活动
- 葡萄沟在哪里
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 自由读第二自然段,思考
- 学生活动
- 学生讨论
- 师生互动
- 请同学们默读第三自然段,并用横线划出葡萄干的制作过程。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 教师指导看书姿势
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 教师指导写作姿势
- 学生活动
- 写生拿出写话本开始写作
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
老师吐字清晰,教学过程完整,学生积极性高。
讨论点:
暂无资源
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